Cent dos joves de secundària de Borriol, Castelló i Onda i universitaris de Medicina i Bioquímica i Biologia Molecular fan realitat la cinquena edició de MicroMón a la Universitat Jaume I

La clausura de Micromón UJI ha comptat amb la participació de joves i professorat dels centres de secundària i estudiantat dels graus de la Universitat Jaume I que han fet possible el projecte durant aquest curs 2025-2026, una iniciativa de ciència ciutadana que cerca conscienciar a la ciutadania sobre el problema dels bacteris patògens multiresistents als antibiòtics i la investigació de nous microorganismes productors d'antibiòtics, mitjançant la metodologia de l'aprenentatge-servei.

En aquesta edició els participants han sigut 16 estudiants del cicle formatiu mitjà d'Operacions de Laboratori de l'IES Vicent Castell de Castelló de la Plana; 28 alumnes de 1er de Batxillerat de l'IES Politècnic de Castelló de la Plana; 28 alumnes de 4t de l'ESO i 1er de Batxillerat de l'IES Borriol i 30 alumnes de 1er de Batxillerat de l'IES Serra Espadà d'Onda; i 78 voluntaris i voluntàries dels graus de Medicina i Bioquímica i Biologia Molecular.

En la presentació de l'acte, presidida pel vicerector d'Innovació, Transferència i Divulgació Científica, David Cabedo, la investigadora Rosa de Llanos, codirectora del projecte en l'UJI al costat de Begonya Vicedo, ha destacat la implicació i motivació de l'alumnat i professorat en les sessions desenvolupades en els centres, així com la inestimable col·laboració de l'alumnat de tercer curs de Medicina i el segon curs de Bioquímica i Biologia Molecular.

La investigadora Eva Sanjuán, en representació de MicroMón de la Universitat de València ha dit que aquest tipus de projectes serveixen per a promoure les vocacions científiques i ha destacat els resultats obtinguts per l'UJI, pel nombre de mostres i pel nombre de troballes en elles que deuen ara d'estudiar-se en el laboratori.  El degà de la Facultat de Ciències de la Salut, Eladio Collado, ha assenyalat que el projecte fomenta la capacitat crítica i les guanyes de continuar aprenent.

Per al diputat de l'Àrea de Cohesió Territorial de la Diputació de Castelló, Sergio Fornas, és important per a una institució com la provincial donar suport a projectes que generen noves oportunitats i cerquen respostes a greus problemes de la societat, com aquest dels antibiòtics. En l'última intervenció, el vicerector David Cabedo ha assegurat que l'alumnat de secundària és crucial per a la universitat i aquest tipus de projectes serveixen per a enfortir la seua cultura científica i també la seua capacitat crítica.

Durant la resta de la jornada, l'alumnat dels dos centres participants en aquesta edició ha presentat els treballs i els vídeos en els quals han plasmat les tasques que han desenvolupat durant les cinc sessions de treball i una de les estudiants de l'UJI, Alba María Martínez, ha presentat el seu Treball Final de Grau, i ha recordat al seu company Jesús Maurici Borowiecki Martínez, qui també va ser voluntari en aquest programa. Finalment s'han lliurat uns detalls i premis entre els participants.

MicroMón UJI és un projecte integrat i coordinat per la xarxa swi@spain-micromundo, secundat pel Grup de Docència i Difusió de la Societat Espanyola de Microbiologia-SEM i l'Agència Nacional del Medicament i Productes Sanitaris (Pla Nacional de Resistència Antibiòtica). La xarxa swi@spain-micromundo és la branca espanyola dels projectes internacionals Small World Initiative i Tiny Earth.

El seu objectiu és acostar la cultura científica sobre resistència a antibiòtics, la perspectiva One Health i la investigació biomèdica en general a joves estudiants preuniversitaris, per a fomentar vocacions per als graus STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) i l'R+D. Per això utilitza una estratègia de crowdsourcing dirigida al descobriment de nous antibiòtics.

La iniciativa compta amb el suport de la Diputació de Castelló, el Vicerectorat d'Innovació, Transferència i Divulgació Científica i Vicerectorat d'Estudiantat i Vida Saludable, a través de la Unitat de Suport Educatiu de la universitat pública de Castelló, així com el compromís dels quatre centres implicats.

‍